Hemos querido hacer una actividad distinta que una lo lúdico con el aprendizaje. Para ello hemos hecho uso de puzzles topológicos, juegos que plantean un problema geométrico que parece imposible de resolver.
Todos nos hemos implicado en la resolución de estos puzzles de ingenio que han puesto a prueba nuestra imaginación, intuición y creatividad. Ha habido alumnos con más habilidad manual que otros, hemos comparado las estrategias de los más hábiles y casi todos hemos logrado resolver al menos alguno de ellos.
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